第七届荷花奖校园舞蹈大赛 关注校园舞蹈教育

冯双白

　　冯双白，文学博士、著名舞蹈理论家和评论家、编剧、大型晚会策划人和撰稿人，现任中国舞蹈家协会副主席、分党组书记，中国艺术研究院博士生导师。

　　冯双白认为比赛中的即兴表演环节是对舞蹈作品比赛的一种补充，不仅娱乐大众还可以展示学生的才华，需要选手有较高的素质。

　　即兴舞蹈比赛凸现问题

　　虽然本届舞蹈比赛决赛中，虽然专业艺术组和普通院校组都能很好的阐释自己的舞蹈作品，然而到了即兴表演环节方面，与专业艺术院校的学生相比，普通院校组的学生在舞蹈的表达上却更加灵活，而出现这种现象的原因可能在于这些学生在专业上标准达不到，因而会更注重自身的均衡发展，因此可以表现的更加活跃，而专业艺术类的学生则更局限于更多技法的要求规范之中。

　　在这个环节中，让观众印象最为深刻的是来自普通院校的四个小伙子表演的《逛商场的女人》，“一看到题目，四个人就凑在在一起马上商量，短短几十秒的时间，学生们的机智聪明体会的得到了充分的体现。” 冯双白如是说，而这种现象的背后其实也体现了校园舞蹈教育方面存在的一些问题。

　　中国校园舞蹈教育模式存在僵化问题

　　舞蹈界目前主要存在两种教育模式，一种是培养出善于表达自己个性的欧美模式，另一种则是培养高精尖人才的苏联教育模式。中国舞蹈界目前主要沿用的是苏联教育模式，教育理念死板，过于重视舞蹈技法，忽视作品本身的创造性和演员个性的发展。但由于这种模式与中国当下的教育模式从某方面契合，因而继续沿用，而个性发展的教育思想到现在在舞蹈界也没有真正做好。

　　荷花奖校园舞蹈比赛高精尖与创作兼顾

　　荷花奖校园舞蹈大赛作为一项囊括普通组与专业艺术组的赛事，需要的是有着好的主题和内容的校园舞蹈题材的作品，但同时也需要有极高的创作水准和舞蹈表演水准的作品，因为在校园舞蹈教育上，不仅需要学生们有着自我创作个性的人才，同时需要的也是舞蹈界的“乌兰诺娃”。

　　作为一个评委，冯双白指出园舞蹈创作方面的作品，应该让舞蹈作为一种载体，展示校园生活和校园文化，同时可以展现学生自己成长过程中独特的情感体验。而在创作过程中，编导们可以运用街舞，国标等多种形式，其实舞蹈最重要的是题材要好。