九年来,老山街道始终活跃着一支由社区教育志愿者组成的特殊队伍,即“特殊家庭”子女跟踪教育小组。这个小组是自发形成、自主开展社区特殊家庭子女教育的社区民间组织,小组目前有10位志愿者,它以帮助特殊家庭进行子女教育为主,架起了学校、家庭、社会教育的桥梁,九年来,教育小组共为66个特殊家庭的子女实施了教育辅导,让特殊家庭的子女和所有的孩子一样能够同在蓝天下健康快乐成长。如今,“特殊家庭”子女跟踪教育小组在老山街道的扶植下,已经成为老山街道开展社区青少年教育的亮点工程,成为综治维稳的重要抓手,被大家亲切的称赞为“红蜡烛”。
一、重点扶植,狠抓落实,不让一个孩子掉队
“特殊家庭”子女跟踪教育小组源于自发,壮大于街道社区的大力扶植,让地区特殊家庭和他们的子女多方受益。
二、大胆探索,不断创新 创立“六字工作法”
几年来的不断探索,“特殊家庭”子女跟踪教育小组的教师们总结出对特殊家庭子女跟踪教育的“六字工作法”即:讲、谈、访、教、联、立。
三、成果显著,回报丰厚,打造品牌“红蜡烛”
家长们改变了简单粗暴如打、骂、讽的教育方式,父母与孩子加强了沟通,逐渐从传统的家长式管教向知心朋友的方向转化;家长的自身素质得到了明显提高,有些意识到自己的行为会对孩子产生潜移默化的影响,不利于孩子的健康成长,不同程度地改掉了赌博、酗酒、吸毒等恶习,积极主动参加社区教育学习班的人多了,购买和学习教育书籍的人多了。