中国舞蹈家协会参与小学美育发展项目启动

    为提高小学教育教学质量，提高学生综合素质，提高学校间办学均衡化水平，增加学校的吸引力和影响力。使学生接受到高水平的素质教育、感受到最浓郁的文化氛围、享受到最优质的体育、艺术教育。逐步形成具有北京特色的学校教育、家庭教育、社会教育（体育、美育）联动、互动的新局面。

　　中国舞蹈家协会积极影响北京市教委关于“高等学校和社会力量参与小学的美育发展”要求。今天中国舞蹈家协会参与北京市顺义区后沙峪中心小学，北京市密云县第三小学舞蹈特色发展的签字仪式在中国文联举行。

　　出席活动的有全国政协委员、中国舞蹈家协会常务副主席冯双白、中国舞蹈家协会分党组书记，秘书长罗斌、中国舞蹈家协会分党组成员李甲芹、中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会副主任赵士军、中国舞蹈家协会中小学舞蹈教育专业委员会副主任、秘书长黄俭、顺义教委、密云教委体卫艺负责人、后沙峪中心小学校长任志梅、密云三小校长魏国明。

　　中国舞蹈家协会将在这两所学校中设立小学舞蹈教育实践基地。

　　为使此项目顺利展开，中国舞蹈家协会对两所学校进行了充分的调研，并开展了全方位多层次的小学舞蹈教育的研究。该项目将从教师专业指导、一年级学科教学实施、特色课程研发与实施、社团建设与展示、充分挖掘优势教育资源拓展教育合作的空间从五方面开展工作，提升学校艺术教育的品质。

　　学校教育，学生是主体，教师是主导，中国舞蹈家协会选派德艺双馨的体育和艺术教师、专家教授、国内外知名大师参与小学特色发展，这些师资与小学现有教师共同形成双师队伍。

　　通过与名师、名家、名将拜师结对，教学实践、专项培训等形式，加强对支持小学体育、艺术教师的培养，探索教师成长的新路径。

　　中国舞蹈家协会还将利用本身的优势专业与辐射专业的教育资源，以民族民间舞蹈艺术教育的传播和推广为核心，以学生艺术课程建设和课外社团活动的有效开展为辅助，加强学校教师专业培训的指导，对学校特色建设和发展给予具体深入全方位的指导及扶助。

　　中国舞蹈家协会将经过六年的努力从这两所学校的实践中，结合对相关小学不断的研究与实践。总结编制一套既包括素质教育因素，又包括舞蹈技能教学内容，还与音乐、戏剧、语文、美术等学科形成嫁接的小学舞蹈教育教材，在培养青少年舞蹈能力的同时，潜移默化地开发青少年的创造力和想象力。

　　后沙峪中心小学校长任志梅、密云县第三小学在校长魏国明在签约后表示，学校将以坚守“公平诚信、资源共享、互动双赢”的原则，以发展舞蹈教育特色为着眼点，以专业培训引领为保障、以提升师生艺术素养为根本，形成学校办学的综合实力，为创建小学美育发展特色学校而努力。