湖北教育出版社出版的《公民道德建设读本》因将“军旗裙”事件写入该书，经多家媒体披露后，引起轩然大波，出版社方面一直对此表示沉默。18日，该社总编室主任、负责该《读本》书稿统筹和责任编辑之一的魏天无接受记者采访，表明出版社态度，并对一些问题作出澄清。

　　小学中、高年级版相关文字照录：

　　说“一失足成千古恨”也许太夸张了点，但赵薇的确应该从中吸取一点教训。

　　她的确做错了。最近，一位很受小学生喜爱的影视明星做了一件让喜欢她的人很难过的事。她在美国拍摄时装宣传照时，身穿印有日本军旗图样的服装，引起全国上下普遍的不满和指责。

　　无独有偶，这一事件发生后，武汉市民发现，在地处商业闹市区的武昌司门口，就有商家公然出售印有日本军旗图样的头巾。

　　这是让亲者痛、仇者快的事情。大家都知道日本军旗对中国人民意味着什么。60多年前，日本军旗在中国的大地上遍布，日本军旗出现的地方，中国人民正在遭受侵略者的奴役（yì）。

　　50多年后，中国人民早已站起来了，中国已经强大起来，但我们不能淡忘历史；我们不需要报复曾有的伤痛，但不能因为无知而泯（mǐn）灭了民族的自尊。

　　中学版相关文字照录：

　　她的确做错了。最近，一位当红影视明星做了一件让喜欢她的人很难过的事。她在美国拍摄时装宣传照时，身穿印有日本军旗图样的服装，引起全国上下普遍的不满和指责。

　　无独有偶，这一事件发生后，武汉市民发现，在地处商业闹市区的武昌司门口，就有商家公然出售印有日本军旗图样的头巾。

　　这是让亲者痛、仇者快的事情。大家都知道日本军旗对中国人民意味着什么。60多年前，日本军旗在中国的大地上遍布，日本军旗出现的地方，中国人民正在遭受蹂躏。

　　如今，中国人民早已站起来了，中国已经强大起来，但是我们不能淡忘历史。我们不能忘记曾经的伤痛，不能因为无知而泯灭了民族的自尊。

　　在我们现在的社会里，总有一部分人为了自己的私利，或仅仅因为无知，做出了有损国格、人格的事情，但无论出于什么原因，都是我们不能接受的。爱国者，人恒爱之；卖国者，人皆憎之。牢记历史，人之共识；淡漠历史，人所不齿。

　　再澄清：我们没有炒作

　　18日，湖北教育出版社总编室主任魏天无接受了记者的专访。

　　谈到本次风波，魏主任连说“完全没有想到”。他介绍说，《公民道德建设读本》选题在去年《公民道德建设实施纲要》颁布之后开始启动，意在配合宣传工作，提高青少年的道德素质。《读本》1月即已出版，并在春节前发行100多万册，基本上是在湖北省内。风波起因于3月7日出版社为《读本》召开的出版座谈会后的媒体报道。如前介绍，该书并非3月出版，也不存在要通过媒体“炒作”去推销图书，座谈会只是总编室负责的图书宣传工作的常规活动，去年就开了5次。按惯例我们起草了新闻通稿发给与会媒体参考使用，主要介绍该书的内容和特点以及围绕该书将开展的活动。次日，本埠一家媒体以“军旗裙”事件进《读本》为中心作了显著报道，并在我本人不知道的情况下将我列为“通讯员”，全国多家媒体和网站立即转载。现在说起来，该报记者的新闻眼光和职业素养让人敬佩，但我感觉报道客观上存在诱使读者产生误解的因素，例如，《读本》对“军旗裙”事件作了匿名处理，而该报直接用《赵薇事件进入学校读本》作主标题来吸引读者的眼球；《读本》分学前班、小学低年级版，小学中、高年级版，中学版，青年版4个版本，以适应不同层次读者的需要，仅在中间两个版本涉及“军旗裙”事件，报道写为3个版，未提青年版；“军旗裙”事件被列为“第一章第一节”的表述现在看来也产生了很大的负面作用，实际上是第一编（《爱国守法篇》）第一章（《爱国主义代代相传》，全编共3章）第一节（均分为3节）的第一个小节（小学分3小节，中学分4小节），二三百字而已，读者却会认为整个“第一节”都是写这件事的。它处于全书开篇导语之后的位置，是因为在公民道德基本规范的20字中，“爱国”处于第一位，这样处理并无他意，而读者可能误以为编写者有意渲染，甚至只提此事件而不及其他，事实上后3个版本每本所举个案和事例都在40个左右。至于后来出现的“教材”一说，可能是因为教育出版社的性质、书的发行量大和两位主编特殊的身份等因素导致的。

　　魏主任说，书稿最初使用了当事人姓名，是编辑在审读时作了匿名处理，并对容易引起歧义和争议的语言作了修改。这样做，本身就是出于与人为善、对事不对人的目的，也考虑到中小学生的理解和判断能力。书中对事件的叙述和评价是客观、公正的，对材料的处理是慎重的，对当事人的批评态度是诚恳、善意的，相信我们对材料作这样的处理，其作用和效果是正面、积极的。《读本》明确要求编写者着眼于青少年的道德养成，在“知”的前提下重在“行”，所以引用了大量新近发生的鲜活、生动、形象的事例，力图改变类似读物枯燥、陈旧、干瘪的弊病。“军旗裙”事件曾引起众多媒体和全国上下的普遍关注，进入编写者的视野是十分正常和自然的。

　　湖北教育出版社三点声明

　　18日，魏天无还通过电子邮件给媒体发来了该社就此事的三点声明。魏天无在邮件中称：

　　第一，《公民道德建设读本》不是某些媒体指称的“教材”或“教科书”，而是课外辅助读物。湖北教育出版社在任何时候都对自己的出版物和读者负责。

　　第二，出版社过去没有，现在和将来也不会以恶意的手段和方式炒作自己的出版物。