2016北京国际作曲大师班讲座简介

　　徐瑛 编剧

　　XU Ying，Scriptwriter

　　一、综述：歌剧——歌与诗剧的艺术

　　二、题材的选择

　　1. 是否是你想表达的内容；

　　2. 是否是合适歌剧表达的故事

　　三、戏剧的结构

　　1. 起承转合；2. 环环相扣

　　四、人物的设置

　　1. 人物命运；2. 人物关系

　　五、戏份的分配

　　1. 主角；2. 配角；3. 龙套

　　六、唱段的安排

　　1. 咏叹调的位置；2. 宣叙调的重要性；

　　3. 合唱队的意义；4. 关于宣咏调

　　I. General: Opera – the Art of Songs and Poetic Drama

　　II. Selection of Themes

　　1. Whether the content is what you want

　　to express; 2. Whether the story is proper

　　to be expressed with an opera.

　　III. Structure of Drama

　　1. The four typical steps in composition:

　　introduction, elucidation, transition and

　　conclusion; 2. Interconnection between

　　parts

　　IV. The Setting of Characters

　　1. Destiny of characters; 2. Relations

　　between characters

　　V. Role Assignment

　　1. Leading characters; 2. Supporting

　　characters; 3. Walk-ons

　　VI. Arrangement of Singing Sections

　　1. The position of arias; 2. The importance

　　七、歌剧的唱词

　　1. 风格化的语言；2. 个性化的语言；

　　3. 节奏与押韵

　　八、戏剧思维与音乐思维

　　1. 具象与抽象；2. 戏剧的张力；

　　3. 情感的表达

　　九、音韵学

　　1. 汉语的发声；

　　2. 歌剧音乐创作中的倒字问题；

　　3. 向传统戏曲学习

　　十、文学与音乐的关系

　　1. 解读人性；2. 解读情感；3. 感悟生命；

　　4. 作曲家的文学准备

　　of recitatives; 3. The significance of a chorus; 4. About recitatives

　　VII. Lyrics of Opera

　　1. Stylized language; 2. Personalized

　　language; 3. Rhythm and rhyme

　　VIII. Dramatic Thinking and Musical Thinking

　　1. Concrete and abstract; 2. Dramatic tension; 3. Emotional expressions

　　IX. Phonology

　　1. Voices of the Chinese language; 2. Consideration of the four tones of the Chinese language in music composition for opera; 3. Learning from traditional dramas

　　X. The Relationship Between Music and Literature

　　1. Understanding of human nature;

　　2. Understanding of emotions; 3.

　　Comprehension of life; 4. Composer’s

　　literary preparation