联合国教科文组织助理总干事来京 调研非遗传承

姜昆与汉斯（资料图）

人大附中校长翟小宁与汉斯（资料图）

调研活动合影（资料图）

　　搜狐娱乐讯 近日，联合国教科文组织助理总干事汉斯·道维勒先生来到北京，在常青藤联盟教育机构总裁、全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题“非物质文化遗产校园传承研究”课题组常务副组长黄俭的陪同下，对现阶段中国非物质文化遗产在校园传承工作的开展情况以及与联合国教科文组织相关机构合作项目的开展等工作，展开调研考察活动。

　　汉斯先生此行的起因与目的，缘于今年2月在联合国教科文组织总部举行的“文化中国·非遗校园传承在行动”大型展演活动，给联合国教科文组织以及汉斯先生留下的深刻印象。此次展演活动由常青藤联盟教育机构承办，“非物质文化遗产校园传承研究”课题组作为支持单位。在演出过程中，来自中国人民大学附属中学、北京师范大学附属实验中学、福建泉州五中等学校表演的京剧、南音、川剧变脸、中国民乐、中国民间舞蹈等中国非物质文化遗产艺术作品，不仅使联合国教科文组织相关机构负责人以及驻教科文组织各国使节近距离了解了中国非物质文化遗产的多样性及独特的艺术魅力，而且也使联合国教科文组织了解了非物质文化遗产在中国校园传承和推广的情况。此次演出所展示出中国学校开展非遗传承和推广的成功案例，引起了联合国教科文组织极大的关注，也促使了汉斯先生此次来中国专程开展调研考察。

　　在调研考察过程中，汉斯先生对“非物质文化遗产校园传承”课题研究工作和常青藤联盟教育机构进行了重点考察和调研。“非物质文化遗产校园传承研究”课题组常务副组长、常青藤联盟教育机构总裁黄俭先生介绍了目前课题研究的进展情况以及通过课题研究工作带动中国近万所学校开展校园非遗传承推广工作的成功经验。在黄俭的推荐下，中国人民大学附属中学校长翟小宁、101中学校长郭涵、中关村中学校长邢筱萍、清华附小校长窦桂梅作为参与课题研究的课题校代表参加了调研活动，几位校长向汉斯先生介绍了各校在非物质文化遗产校园传承工作开展的情况以及取得的经验。

　　汉斯先生在听取几位校长的介绍后，对中国学校开展非物质文化遗产传承工作有了更深入的了解。他说：文化是人与社会、生存与发展的基石，是世界各国对话的基础和核心，文化作为一种软实力，可以使国家和人民相互间靠的更近并促成他们之间相互更深入的理解和合作。非物质文化遗产作为一个国家文化的集中体现，有效地传承和推广，可以促进文化的和谐发展，中国在这方面为世界提供了一个很好的范例。他为此提出了一个“彩虹计划”，计划主旨是通过世界各国开展广泛的非物质文化遗产教育工作，同时加强沟通和理解，以此促进世界和平。他希望中国在这方面取得丰富经验的同时，承担起更多更大的责任。他建议在联合国教科文组织范围内，广泛实施这一计划。

　　为使“彩虹计划”顺利实施，汉斯先生还与中国下一代教育基金会副理事长兼秘书长王萍进行了深入的沟通，双方达成共识，在实施“彩虹计划”中共同开展工作。

　　在北京调研考察活动中，汉斯先生还与中国文学艺术基金会副理事长、秘书长姜昆先生会晤，双方也就合作达成了共识。

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