《高考1977》导演手记（一）

　　当我在剪接台看着一幕幕曾经拍摄的场景，那天寒地冻的日子似乎离我渐渐地远去，在那记忆深处的，那些未曾忘怀，但，绝不敢轻易触摸的青春的时光，陡然地涌上了我的心头……挥之不去。

　　记忆是残酷，记忆是温暖的，关键是你必须记忆。失去记忆的人是悲凉的，失去记忆的民族是悲怆的。

　　不知是我选择了《高考。1977》，还是《高考。1977》选择了我。总之，此刻，我在，在每一个经历过1977高考的人们中间，我们一起记忆，那一段今天的年轻人难以想见的青春岁月……

　　1977年，我正年轻，我们正年轻，我们和共和国一起经历了命运的转折。

　　在我们民族不幸的文革岁月里，我们流了太多太多的眼泪……今天，回想往事我们依然会潸然泪下，但，我们的心是甜的，因为，往事，毕竟是过去了，我们的孩子们，再也不会，我们的民族再也不会流泪了……

　　岁月，远了，心，近了……《高考。1977》------我们共同的记忆来了。

　　很多年轻人问我“为什么要拍这样一部电影？”，

　　很多同龄人问我“为什么不拍这样一部电影？”

　　问的是同一部电影，疑问确是天差地别。那么，我们究竟要什么样的电影？

　　在充斥眼球文化的今天，是否有必要给心灵以慰藉？

　　对商品文化，我们可以给予充分的宽容，但，当艺术忘记了自己的使命时，美，心灵就会缺失阳光……

　　艺术是可以震撼心灵的，艺术必须震撼心灵。我们可以不苛求尚还不属于艺术的电视，但，我们必须要求电影少一点媚俗，少一点哗众，因为，电影是艺术的。

　　历史，社会，情感，是《高考。1977》的灵魂。

　　苦难，挣扎，奋起，是《高考。1977》的骨架。

　　爱情，友情，亲情，是《高考。1977》的血肉。

　　真实，真挚，真诚，是《高考。1977》的本质。

　　激情，流畅，委婉，是《高考。1977》的气韵。

　　如果，我们去这样追求了，不论是否到达，至少，我们的目的是明确的：再现历史，唤起记忆，震撼心灵……

　　我们没有花里胡哨的场景，有的只是苍凉辽阔的土地；我们没有刀光剑影的搏杀，有的只是平实质朴的琐事；我们没有偶象，只有几个热爱艺术的演员；我们无法调侃与恶搞，只有对真实生活崇敬；因此，我们没有指望吸引眼球，但，我们必须直指心灵，没有退路！

　　一个农场，一个车站，一片荒野，这就是《高考。1977》的舞台。它们是真实，灵动，辽阔的。在静，动，张，弛，明，暗的交叠，转换，收缩，延伸中，展示1977年的那一深秋与初冬……它们是唯美的，因为，它们是真实的。

　　一份承诺，一段爱情，一枚公章，一套复习资料……第次出现，交相辉映，把一个“情”写画的愁肠寸断，动人心扉……

　　一场露天电影，一场扛包较量，一场火海荒原，一场命运狂奔……惊心动魄，荡气回肠，把一段“命运”描刻的如泣如诉，感天动地……

　　从每一个场景开始，从每一件道具，服装开始，我们用真实去再现1977年的岁月

　　从每一个镜头开始，从每一天清晨，黄昏开始，我们用光影去叙写1977年的身影

　　在真实，唯美，大气，激情旗帜下，我们出发，走向那年，那个改变民族与个人命运的1977年。

　　冷，真的很冷……我们想到过冷，但，我们没想过这么的冷。

　　摄影机，录音机冻住了，去拍摄点的路冻住了，甚至，连烟气裹身的蒸汽火车都冻坏……我们棉被，用灯光，最后我们用身体的热量硬是让摄影机，录音转动起来；大车不能开了，我们硬是靠几十辆小车，一公里，一公里地“爬”，到达拍摄现场；甚至，我们胆大包天地用火去烧火车的车头来化冻……

　　拍秋天的场景被雪盖住了，想拍风雪的戏雪缺席了……用几百麻袋的枯叶，几千公斤的木屑，积雪，近万尺的塑料布，硬是把季节“颠倒了”过来……，一群全程参与摄制工作的当地老乡同情地说：没想到拍电影的真能把人拍疯了。

　　就这样六十多天“疯子”般的日子，感动了每天清晨五点半必经的收费站的工作人员，那天，当我们撤离的车队驶过时，他们都站到室外，在寒风中向我们敬礼……泪水在风雪里闪动，群山，雪原，黑的土地，冻的河流在泪光中远去了……但，《高考。1977》近了，在眼前，在心里，在我们生命的印记里。