《声梦奇缘》以情服人 用电影进行爱的再教育

《声梦奇缘》剧照

《声梦奇缘》剧照

　　折服海外亿万观众的传奇力作《声梦奇缘》，已经占据“2009年中国内地第一部引进美国大片”的头衔，近段时间引来影迷和媒体的广泛关注。广大观众将有机会在春节期间接受11岁孤儿奥古斯特“把爱找回来”的催泪考验。与此同时，由于《声梦奇缘》潜移默化的熏陶和影响作用，一场爱的再教育“运动”也随之呼之欲出。

　　电影《声梦奇缘》采取了人本和人性的儿童视角，把握身边的平凡点滴和生活的细微瞬间，用真情实感传达出对自然的博大之爱、对异性的眷恋之爱、对朋友的友谊之爱、对家庭的亲情之爱以及对社会的奉献之爱。

　　很长时间以来，有关于孩子情感教育、爱心教育缺失的问题已经屡见不鲜。在独生子女的大背景下，“缺乏爱心，不会感动，不知感恩，不懂得平等、怜悯和关怀”，成为许多孩子的通病。缺少感情、拒绝感动的孩子，即使智商再高，学业再精，也毫无生命光彩。而“寻觅真爱踪迹，召唤爱的回归”，正是《声梦奇缘》的主题和动因。

　　怎样才能更好地让孩子接受“爱的教育”，领悟爱的真谛，体验到爱与被爱的快乐？这恐怕是天下父母最急需要答案的问题。潜移默化的有趣引导代替居高临下的空洞说教，《声梦奇缘》的故事鼓励人们用观察的眼睛发现身边的美，用细腻的心灵体验爱的“失落和寻找”。音乐小神童奥古斯特感动了自己，也将感动别人。如果孩子们从电影中学到人类最基本也是最美好的道德情怀，将是一件很了不起的事情。

　　不仅如此，《声梦奇缘》实际上还涉及到孩子日常生活的方方面面，比如孤儿院里孩子王对弱者的欺凌，废旧剧院里流浪儿童之间的互助争斗等等，从而使孩子了解到如何为人处事，如何成为一个有勇气、充满活力、正直的人，一个会独立思考、敢于承担责任和义务的人。