北京星星雨教育研究所

　　北京星星雨教育研究所

　　星星雨是第一家为孤独症儿童及其家庭提供服务的民办教育机构，当时在中国针对孤独症的特殊教育领域是一片空白。1993年，当星星雨成立的时候，中国仅仅有3名权威医生诊断过孤独症。在教育领域，无论是学校还是医疗机构，都没有一家机构能够给孤独症儿童提供服务以及相关信息。

　　在这样的情境下，星星雨的创办者（一名孤独症儿童的家长）和她的员工们开始了他们艰难的探索之旅，他们努力于开发出一套针对孤独症儿童及其家庭的积极有效的服务模式。

通过不断的寻求孤独症的相关信息及其教育方法，星星雨开发出了目前正在使用的训练模式，即以应用行为分析法（ABA）为理论基础，通过行为矫正的教育方式。星星雨培养出的第一批ABA教师，从1993年开始已为近6000个孤独症儿童及其家庭提供过服务。星星雨还开发出了一套家长训练模式，在这里，来自全国各地的孤独症的家长们要接受3个月的课程，以便他们能够用ABA教育自己孩子。在中国只有这种模式是可行的，因为回到自己的家乡后，这样的家庭得不到类似的服务，因此这些家长必须自己承担起训练/教育孩子的责任。

　　服务形式： “星星雨”为3—12岁的孤独症儿童提供以“行为训练”（ABA）个别化教育方案和学前训练指导。

　　组织成立日期： 1993年3月15日

　　注册机构： 工商局

　　组织类型：其他（非营利组织）

　　组织关注领域：教育、孤独症儿童康复

　　组织网站： www.guduzh.org.cn

　　组织使命：

　　北京星星雨教育研究所以提供专业技术培训为核心，提升家长对孤独症儿童的养育能力

　　并促进行业的健康发展。

　　2007年项目产生的社会影响：

　　“星星雨”为了使孤独症服务领域内的分享与交流更加系统化和结构化，使孤独症人社会服务行业健康地发展，“心盟”目前主要的活动是为孤独症服务组织/机构间相互分享经验和资源搭建平台。网络的支援内容主要体现在两个方面：组织的能力建设培训和行动指导、教师专业知识培训和工作指导。

　　2007年扩大的“心盟孤独症网络”的会员，增加到60个机构， 开展了 6次领导人能力建设培训，5次教师培训及1次组团出国访问。

　　在教师培训方面，为网络成员组织/机构的教师提供孤独症儿童服务的专业知识和技能。主要形式是目前为ABA（Applied Behavior Analysis ）培训，在“星星雨”教师培训模式的基础上，联合国外的专业资源，定期举办阶梯性（初中级）教师培训班，并提供教师回岗后的跟踪服务。我们为每一次的培训都认真做了培训反馈评估，满意度平均在92%，我们也会对教师回到岗位后对机构领导人做问卷调查，以了解教师在参与培训后对机构的专业和课程设计方面是否有更多的帮助，就目前接受过培训的40名教师的调查结果来看，100%的机构对他们的工作表示非常满意。

　　在能力建设领域做的培训，使很多新的机构对什么是NGO（no governmental organization ）有了更深层次的理解，解决了很多例如自己为什么做这个领域的事情的困惑，也使很多前期投入资金觉得这是一个赚钱领域的人改变了他们的想法，使机构创办人与合伙人之间免除了很多猜疑。这些都使孤独症服务行业会更健康发展，使人们对此更理解和坚定不移的加入到这个行业里。

　　理事会部分成员名单

　　朴永馨、杨团、甄岳来、Bill Kazer[美]、梁枫