本报记者报道　当有些家长视“网络”如洪水猛兽的时候，电影《网络少年》却设计了这样的情节：年轻的班主任索拉拉和孩子们相约在游戏中一决高下。她高超的技能让桀骜不驯的孩子们心悦诚服。面对家长的质问，索拉拉老师发出这样的问句：批判“网络”与“网络游戏”的人群中，有多少人问过孩子为什么不喜欢学习而沉溺于游戏里？当《网络少年》真正以孩子的眼光，将一群天才少年作为该片主角的时候，影片建立起一种分清利弊而不是“杀之而后快”的态度、一种需要成年人自我反省的态度。在电影《网络少年》看片会上，该片导演石学海说：“成年人总是把孩子想得特别简单，但是我告诉你们，孩子们都是天才。”

　　教育部基础教育司副司长杨进说：“孩子沉迷网络是目前学校管理中也是学生教育中很突出的问题。网络是现代的信息技术，怎样发挥它好的作用，把负面影响抑制到最小的程度，是工作中的难题。我认为《网络少年》为我们提供了一个很好的思路，一定能够受到中小学生的欢迎。我是教育部、广电部中小学生影视评审委员会的专家之一，我想把这部片子让这几家联合推荐给中小学生，我想学生们一定会欢迎。”

　　中宣部影视处处长王强说：“我要说四个字，第一是感谢，确确实实我们欣赏到一部很成功的、青少年题材的、具有现实意义的影片。第二是感染，这种感染我觉得不仅仅是它展现了一个社会问题，还有很多以情动人的地方。”