对于那些在战火和硝烟中度过童年的伊拉克儿童来说,也许动画片是能让他们重拾童真的一剂良药。法新社昨天报道,在美国国际开发署的赞助下,约30名工作人员正在约旦首都安曼积极制作伊拉克“本土”动画,争取今年10月在电视台放映。

　　彻底本土化

　　身着伊拉克北部库尔德人传统服装的小希林是这部120集动画片的“领衔主演”之一,它将沿着穿越伊拉克的底格里斯河前往海湾地区。在途中,它会和一只叫菲勒费勒的猫、猫的好兄弟小鸟哈松还有只叫特哈雷夫的狗一起演绎各种有趣的故事。

　　动画片的观众定位是那些学龄前的伊拉克儿童。孩子们可以通过这部动画片学习有关情绪、感觉、动物、食物和营养的知识,当然还有26个英文字母。

　　人们不难发现,为了让动画片摆脱美国的影子,彻底“伊拉克化”,主人公们的名字都改成了典型的伊拉克人的名字,在配音方面也是煞费苦心,所有的角色都说着略带一点点伊拉克口音的阿拉伯语。

　　弥补学前教育

　　美国国际开发署巴格达教育主任詹姆斯·韦瑟里尔说,目前伊拉克共有180万4岁至5岁的学龄前儿童,但全国的公立幼儿园数量只有627个。制作这部动画片的目的就是希望弥补伊拉克学前教育的不足。

　　目前,来自伊拉克和约旦的作家、音乐家和动画家在安曼进行创作,以便保证动画片如期上映。

　　漫画家穆罕默德说,在萨达姆(专题，图库)统治时期“孩子们被战争和武器的画面洗脑了”。“从他们清晨醒来的那一刻,他们就不得不赞美阿拉伯复兴社会党的统治,他们在学校里唯一学唱的就是军歌。不过现在,他们可以学会在醒来以后歌唱:‘早晨好,善良，早晨好,花朵’。”

　　教会孩子们乐观

　　“这个计划非常好,因为它将会使笑容重新回到伊拉克孩子们的脸上,帮助他们重新建立自信。”参与这一行动的伊拉克幼儿园老师马杰德·海嫩说,“伊拉克的孩子们经历了战争、毁灭、经济封锁,他们目睹了父亲和兄长的死亡。过去错误的教育方式使孩子们到了学校之后反而更加仇恨社会……我们应该教会他们如何成长为心理健康的人。”

　　负责这项计划的约旦项目经理拉腊·萨法迪说,动画片的目的是通过好玩的场景教会孩子们，世界上还有希望,还有光明的一面。